东南大学远程教育学院本科毕业设计(论文)条例
东南大学远程教育学院本科毕业设计(论文)条例
毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节，是提高学生知识、能力、素质的关键步骤，是培养学生综合应用所学知识、分析和解决实际问题能力及锻炼创新能力的重要手段，也是学生毕业资格认定、取得学士学位的重要依据。
第一条 毕业设计(论文)选题
一、选题原则
1. 选题必须符合本专业的培养目标和教学基本要求，使学生在综合应用所学知识方面，受到比较全面的锻炼。
2. 选题应尽可能结合生产与社会实际，有利于发挥学生的主动性和创新性。
3. 题目难易适度，既要有一定的水平，又要使学生在规定期限内经过努力能按时完成。
4. 题目任务明确，设计内容或论文要求应具体，便于切实评价每个学生的工作成绩。
5. 原则上一人一题；否则每人必须有不同的独立任务和侧重面。
二、课题的类型和要求
1. 理工科可选择工程设计、实验研究、产品开发、软件工程等类型
工程设计：应有完整的总设计图纸，同时撰写报告。报告的内容包括任务的提出、方案论证或文献综述、相应的设计计算过程和技术经济分析。
实验研究：学生应独立完成一个完整的实验设计，取得足够的实验数据。同时完成报告，内容包括文献综述、实验方案、测试方法、实验数据处理与结论。
产品开发：应包括开发、设计、制作的主要过程，实物成果及实物的性能测试报告；
软件工程：应有完整的文档资料，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计和使用报告。学生应独立完成一个应用软件，包括从需求分析、程序框图到源程序编写、调试的全过程，同时提供使用说明书。
2. 文科、经管类可选择理论研究，应用研究，综合报告等类型
文科经管类课题应注重当前经济改革、现实社会生活中的问题，要求学生在阅读文献、进行典型社会调查的基础上完成论文。论文必须主题明确，有理有据，要有创意。不允许仅将现成文献整理成文。
除以上规定外,各院(系)根据专业特点可补充制定各自的具体要求。
三、选题审批
1. 指导教师填写“毕业设计选题表”，经所在院系审查批准后在网上公布，由站点学校指导学生进行选题。
2．选题结束后，由站点学校将本站点学生所选课题按“东南大学远程教育学院毕业设计(论文)课题统计表”格式填报汇总表，汇总表由站点学校妥善保存，并将汇总表的
电子文档报远程学院。
第二条 毕业设计(论文)任务
1. “毕业设计(论文)任务书”是学生进行毕业设计(论文)的依据。 任务书由指导教师按各栏目要求填写，并经院(系)审查、签字和签章。
2. 学生应根据任务书规定的任务和进度在指导教师指导下独立地完成毕业设计(论文)工作，主要任务有：
(1)开题报告：通过阅读中外文献、调查研究、分析论证等手段，结合任务书要求，写出自己的认识、完成任务的思路或论文提纲等，字数在1000以上。
(2)译文：原文由指导教师随任务书一同下达，学生也可以根据课题内容或工作需要自选翻译资料，但需经指导教师批准同意，译文字数不少于3000汉字字符，可打印或用方格稿纸誊写后装订。对于高起本学生毕业设计(论文)全部有译文要求，专升本只对申请学士学位或优秀毕业设计(论文)的学生有译文要求。
(3)完成毕业设计(论文)任务书规定的内容并撰写报告或论文：报告或论文的正文部分字数要求为8000～10000汉字字符，并应装订成册，装订顺序为封面、目录、摘要(中、英文)、前言、正文、结论、谢辞、参考文献及附录等。报告或论文的撰写及格式要求详见附件：“毕业设计报告(论文)的撰写”。中文摘要为200～300汉字字符，关键字约3～5个。
第三条 毕业设计或论文评阅、答辩和成绩评定
一、评阅
毕业设计报告或论文须由指导教师和评阅教师同时评阅，指导教师评阅报告或论文的质量以及答辩资格审查；评阅教师着重评阅报告或论文的质量。评阅结果分别填写在毕业设计(论文)工作手册中的“毕业设计(论文)评阅表”和“毕业设计(论文)评阅、答辩及成绩评定表”。
二、答辩
1. 成立答辩小组，答辩小组人数以3～5人为宜，并设组长一名。成员应由指导教师及相当于讲师以上职称并有较强业务能力和工作能力的人员担任。
2. 答辩工作开始前，答辩小组应收齐参加答辩学生的任务书、译文及译文原文、“毕业设计工作手册”、报告或论文、指导教师和评阅教师的评阅意见。
3. 答辩时间：学生汇报15～20分钟，回答教师提问(根据课题涉及的内容，以有关基本概念、基本理论为主)15分钟左右。
4. 答辩小组综合学生的毕业设计(论文)全部材料及答辩情况进行书面评价并评定成绩、签字。
三、成绩评定
1. 毕业设计(论文)的成绩应以学生毕业设计(论文)的水平、独立工作的能力、工作态度以及答辩情况为依据，不应以学生以往的课程成绩或指导教师的水平来决定。
2. 参加答辩学生成绩的评定采用三级评分制，即由指导教师、评阅教师和答辩小组分别评定成绩，三者评分在总成绩中的比例分别为4:2:4。
3. 毕业设计(论文)成绩采用五级计分(优秀、良好、中等、及格、不及格)和评语相结合。
4. 成绩评定必须坚持标准，“优秀”的比例一般为10%；“中等”以下(含中等)的比例不得低于20%。凡工作态度差或完成规定任务差的学生，应从严评分。抄袭者定为不及格，甚至作舞弊处理。
5. 评分标准
毕业设计(论文)成绩采用五级计分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格 。
优秀：全面地完成规定的工作任务；能熟练地应用所学知识，有独立的工作能力和良好的科学作风；毕业设计(论文)立论正确，计算、分析、试验、论证正确，结论合理且有自己的见解，有较高的水平。图纸完整、规范，报告(论文)条理清楚，文字通顺，资料翔实，表达规范、书写端正。答辩时思路清晰,有理有据，回答问题正确。
良好：按期完成规定的工作任务；能较好地应用所学知识，有一定的独立工作能力，有较良好的科学作风；毕业设计(论文)立论正确，计算、分析、试验、论证正确，结论合理。图纸完整、规范，报告(论文)条理清楚，文字通顺，资料翔实，表达规范、书写端正。答辩时思路基本清晰、对主要问题回答正确。
中等：按期完成规定的工作任务；能在老师的指导下学会应用所学知识 ；有一定的工作能力；毕业设计(论文)立论正确，计算、分析、试验、论证基本正确，结论基本合理。图纸基本完整、规范、报告(论文)条理尚清楚，文字尚通顺，资料尚翔实，表达尚规范、书写端正。答辩时对主要问题回答基本正确。
及格：在教师的督促下基本完成规定的工作任务，能在老师的指导下学会应用所学知识，但工作能力不强；毕业设计(论文)立论基本正确，计算、分析、试验、论证没有原则错误，结论基本合理。报告(论文)文字尚通顺，基本达到规范化要求、书写端正。答辩时没有原则性错误。
不及格：低于及格要求者；或抄袭者。
第四条 学生的任务和要求
1．学生应独立完成以下设计任务
(1)按时填写毕业设计(论文)进度记录表。
(2)完成开题报告、译文，有关的设计图纸，软、硬件设计，撰写毕业设计报告或论文(具体要求见本条例第二条 毕业设计(论文)任务)。
(3)填写毕业设计(论文)业务总结。
2．对学生的要求
(1)要刻苦钻研，勇于创新，保质保量完成任务书规定的任务。
(2)要严格遵守纪律，在指定地点进行工作，定期向指导教师汇报毕业设计(论文)工作进度、工作设想，接受指导教师的指导。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假。毕业设计(论文)累计缺少时间达到或超过全过程1／4者，取消答辩资格，按不及格处理。 脱产学生应安排好学习和工作，保证必要的毕业设计(论文)时间，并按时完成规定任务。
(3)必须以科学、严谨的学术态度独立完成规定的工作。实事求是，不弄虚作假、不抄袭别人的劳动成果，严禁他人代写或代他人撰写报告或论文，一经发现，按东南大学(远程教育)《大学生手册》中关于考试纪律与违纪处分条例处理。引用他人文献原文，有25个字以上连续相同时，应注上注释，指明出处，否则以抄袭论处。
3. 毕业设计(论文)不及格者不得毕业，发给结业证书。如果学生提前申请延长学习年限，可以在有效学习年限内选择重修。
第五条 指导教师的要求和职责
1．指导教师的要求
(1)指导教师应由讲师或相当职称以上的人员担任。初级职称人员一般不单独指导毕业设计，但可协助指导。
(2)每位指导教师指导学生人数不超过8人；每周指导学生的时间不得少于3小时；指导毕业设计期间，教师外出不得超过一个月；外出时应委托其他教师指导。
(3)指导教师应为人师表、言传身教、教书育人。
(4)要对学生严格要求，重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力和创新意识的培养，注意调动学生的主动性、积极性，要培养学生严谨的作风和科学态度，要防止和杜绝学生抄袭及违纪行为。
2．指导教师的职责
(1)确定课题，规范填写“毕业设计(论文)选题表”，指导学生选择和确定毕业设计题目。
(2)规范地填写“毕业设计(论文)任务书”，提供外文翻译资料。
(3)审定学生的“毕业设计(论文)开题报告”，批改译文，组织学生进行开题报告宣讲。
(4)定期与学生交流，进行具体指导及答疑，检查学生的工作进度和设计(论文)质量，指导学生撰写报告(论文)，并对报告(论文)进行批阅。
(5)检查、验收学生的工作成果，评阅学生的毕业设计报告或论文，写出书面评阅意见，初步评定学生成绩,并完成该生毕业设计(论文)答辩资格审查，参与答辩及成绩评定，指导学生填写“毕业设计(论文)业务总结”并签署意见。
(6)收齐学生的设计(论文)的全部资料及成果，将申请学士学位和获优秀毕业设计(论文)的学生资料交远程保管，其他交站点保管。
第六条 远程学院职责与任务
1. 毕业设计(论文)工作在远程学院分管教学院长的领导下，由教学部组织管理。
2. 毕业设计(论文)开始前对学生进行资格审查，并公布取得毕业设计(论文)资格的学生名单。
3. 制定毕业设计(论文)条例及相关文件，发布有关毕业设计(论文)通知、通告，印发任务书、工作手册、业务总结等材料，布置毕业设计(论文)工作任务，进行毕业设计动员。
4. 汇总毕业设计(论文)的课题和指导教师，公布院(系)毕业设计(论文)的选题，组织录制毕业设计(论文)工作动员课件及各专业毕业设计(论文)指导课件，必要时安排院(系)指导教师网上语音答疑。
5. 在毕业设计(论文)前期、中期和后期分别检查毕业设计(论文)工作执行情况，协调有关问题。
6. 聘请专家评选优秀毕业设计报告或论文，入选的报告或论文将印刷成“优秀论文集”。
7. 在毕业设计(论文)工作结束后，对院(系)毕业设计(论文)工作和站点的管理进行评估。
8. 进行毕业设计(论文)工作总结。
第七条 院(系)职责与任务
东南大学相关专业院(系)是完成远程学院毕业设计(论文)任务的组织和实施者。各院(系)要确定一位负责人领导并全面负责本院(系)毕业设计(论文)的教学工作。各院(系)应根据本条例制订出《毕业设计(论文)工作实施细则》，并切实执行，以确保毕业设计(论文)工作的顺利进行。主要任务有：
1. 安排与聘任指导教师，督促每位指导教师切实做到本条例中的第五条要求。
2. 按站点指定负责教师,负责教师对其所负责的站点学校的毕业设计(论文)工作全面负责，并协调好院(系)与站点间的关系。
3. 提前制作好毕业设计(论文)指导课件。
4. 对毕业设计(论文)工作的教学质量全面管理，严格把关，并做好各环节的组织工作，包括选题、任务书的填写与下达，组织开题报告、软硬件验收、论文评阅及答辩工作等。
5. 推荐优秀毕业设计(论文)，并参加评选。
6. 定期参加远程学院的毕业设计(论文)工作检查。
7. 对本专业毕业设计工作进行评估。
8. 上交远程学院的材料清单 ：
(1) 毕业设计(论文)负责教师(按站点)、指导教师名单；
(2) 课题汇总表。
(3) 毕业设计中期检查情况报告；
(4) 申请学士学位和成绩优秀学生的毕业设计(论文)的全部材料；
(5) 毕业设计(论文)工作总结一份。
第八条 站点工作职责
毕业设计(论文)是整个教学过程中重要的一环，站点学校必须高度重视，配合远程教育学院积极组织好这一环节的工作。站点学校要指派一名副高级职称以上(含副高级职称)的教师全面负责本站点的毕业设计工作并组织好以下环节的工作：
1. 按班级指定专人负责毕业设计(论文)管理工作。
2. 提供必要的学习条件，如毕业设计(论文)专用教室、上机条件等。
3. 进行毕业设计(论文)动员，组织学习有关毕业设计(论文)的文件。
3. 在毕业设计(论文)的前期、中期和后期进行检查，向远程学院书面报告检查情况及对问题处理意见。检查项目如下：
前期：对选题与审题、任务书填写、开题工作的落实和进展情况进行检查。
中期：检查学生工作进度、开题报告完成情况，教师指导工作开展情况及毕业设计(论文)工作中存在的问题。
后期：根据任务书及“毕业设计(论文)工作条例”的要求，检查学生课题、报告或论文完成情况，收齐学生的全部成果，做好答辩辅助工作。
4. 申请学士学位及申请“优秀”成绩的毕业设计报告(论文)、图纸及软、硬件成果由远程教育学院保存，保存期两年。其余学生资料由站点学校保存，保存期一年
5. 每届毕业设计(论文)结束后，各站点需认真写出书面工作总结并在学期结束前发送至远程教育学院教学部。
6. 上交远程学院的材料清单 ：
(1) 毕业设计(论文)管理员名单；
(2)“东南大学远程教育学院毕业设计(论文)统计表”；
(3) 毕业设计中期检查情况报告；
(4) 将所有学生毕业设计(论文)的电子文档按专业打包，并上传到远程学院指定的地址；
(5) 站点毕业设计(论文)工作总结一份。
第九条 本条例东南大学远程教育学院负责解释
二○○三年十一月
